{"id":6952,"date":"2018-09-21T08:24:50","date_gmt":"2018-09-21T06:24:50","guid":{"rendered":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/?p=6952"},"modified":"2018-09-21T08:24:50","modified_gmt":"2018-09-21T06:24:50","slug":"uge-38-i-groen-gruppe","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/?p=6952","title":{"rendered":"Uge 38 i Gr\u00f8n Gruppe&#8230;"},"content":{"rendered":"<div class=\"pdfprnt-buttons pdfprnt-buttons-post pdfprnt-top-right\"><a href=\"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F6952&print=pdf\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-pdf\" target=\"_blank\"><img src=\"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/wp-content\/plugins\/pdf-print\/images\/pdf.png\" alt=\"image_pdf\" title=\"View PDF\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F6952&print=print\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-print\" target=\"_blank\"><img src=\"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/wp-content\/plugins\/pdf-print\/images\/print.png\" alt=\"image_print\" title=\"Print Content\" \/><\/a><\/div><p><strong>Ugen, der gik&#8230;<\/strong><br \/>\nS\u00e5 gik uge 38 ogs\u00e5 med hastige skridt &#8211; og her en lille opdatering p\u00e5, hvad der har r\u00f8rt sig p\u00e5 klassen&#8230;<br \/>\nVi har haft (og har stadig) meget fokus p\u00e5 at skabe mest muligt ro til den enkelte elev, s\u00e5ledes at skolearbejdet ikke bliver forstyrret, eller at man mister koncentrationen om opgaverne&#8230;\u00a0 Derfor er der siden sommerferien ogs\u00e5 blevet rykket rundt p\u00e5 eleverne i klassen, for at finde ud af, hvordan de sidder bedst &#8211; og s\u00e5 er der naturligvis blevet talt med klassen om forventninger og god arbejdsmoral&#8230;<br \/>\nJohanna&#8217;s lektioner om mandagen skulle gerne v\u00e6re med til at skabe ro og \u00f8ge koncentrationen blandt eleverne, og noget af det, som hun pr\u00e6senterer eleverne for, vil vi ogs\u00e5 forts\u00e6tte med at bruge, n\u00e5r hendes forl\u00f8b slutter om to uger&#8230;<\/p>\n<p><strong>Dansk:<\/strong><br \/>\nI dansk har vi arbejdet med fantastiske fort\u00e6llinger som genre, hvor vi har arbejdet med teksterne &#8220;Don Quixote&#8221; og &#8220;Drageherren&#8221;&#8230;\u00a0 Disse faldt generelt ikke i elevernes smag, og det var lidt en kamp for underviseren at tr\u00e6kke eleverne gennem disse lektioner \ud83d\ude09\u00a0\u00a0Vi forts\u00e6tter med at arbejde indenfor samme genre i n\u00e6ste uge, hvor eleverne gerne skulle have l\u00e6st &#8220;Min m\u00e6rkelige h\u00e5nd&#8221; til p\u00e5 tirsdag&#8230;<br \/>\nDer skulle afleveres en skrive-opgave i dansk om &#8220;Pigen, der var god til mange ting&#8221;, men det der med at f\u00e5 f\u00e6rdiggjort en s\u00e5dan opgave er ikke s\u00e5 stor en succes&#8230;\u00a0 Alt for mange sjusker (l\u00e6s: skriver for lidt), og ret mange har slet ikke lavet det&#8230;\u00a0 Det er ikke helt s\u00e5 fedt at opleve, at eleverne ikke f\u00e5r lavet deres hjemmearbejde &#8211; og is\u00e6r fordi der gerne i l\u00f8bet af skole\u00e5ret skulle v\u00e6re plads til, at de er i stand til at vise en progressiv udvikling i deres skriveprocesser, som de jo s\u00e5 desv\u00e6rre misser ud p\u00e5, hvis de v\u00e6lger ikke at f\u00f8lge planen&#8230;\u00a0 Jeg appellerer til, at I som for\u00e6ldre lige skubber lidt p\u00e5, og f\u00e5r indarbejdet nogle gode lektie-vaner for Jeres b\u00f8rn&#8230;<br \/>\nI den forbindelse kan jeg lige n\u00e6vne, at Birgit som sprogl\u00e6rer ogs\u00e5 oplever, at rigtig mange af de gr\u00f8nne elever ikke f\u00e5r lavet deres hjemmearbejde i hverken tysk eller engelsk&#8230;<br \/>\nDer er en st\u00f8rre skrive-opgave i dansk, som skal afleveres p\u00e5 torsdag i n\u00e6ste uge, hvor overskriften er &#8220;En sp\u00e6ndende og uhyggelig historie&#8221; &#8211; og s\u00e5 m\u00e5 eleverne godt bes\u00f8ge biblioteket indenfor den n\u00e6rmeste fremtid, hvor de skal finde en passende bog, som de skal l\u00e6se og lave en boganmeldelse over \ud83d\ude42<br \/>\nI grammatik har vi arbejdet med till\u00e6gsord &#8211; og det forts\u00e6tter vi ogs\u00e5 med i n\u00e6ste uge&#8230;<\/p>\n<p><strong>Matematik:<\/strong><br \/>\nI matematik har eleverne i 5. \u00e5rgang arbejdet med gange og eleverne i 6. \u00e5rgang har arbejdet med cirkler.<br \/>\nBegge emner forts\u00e6tter vi med i n\u00e6ste uge&#8230;<br \/>\nMed hensyn til lektier i matematik, s\u00e5 er afleveringsprocenten stigende &#8211; hvor 8 ud af 15 denne gang har afleveret&#8230;\u00a0 Der er altid nye lektier for til om torsdagen (undtagen i tema-uger og ferier)&#8230;<br \/>\nLektierne skal laves i h\u00e6ftet, og jeg har en dialog med hver enkelt elev om deres afleveringsopgaver&#8230;<\/p>\n<p><strong>Eksperiment:<\/strong><br \/>\nJeg t\u00e6nker, at jeg snart tager en snak med klassen om at l\u00e6gge mobiltelefonen og Ipad&#8217;en v\u00e6k om morgenen, n\u00e5r eleverne m\u00f8der ind p\u00e5 skolen.\u00a0 Alle sidder med n\u00e6sen begravet helt nede i sk\u00e6rmen helt frem til morgensamling, og der er ingen interaktion mellem eleverne&#8230;\u00a0 S\u00e5 m\u00e5ske det ville v\u00e6re sundt lige at pr\u00f8ve en periode, som vi kan kalde &#8220;sk\u00e6rm-fri&#8221;&#8230;\u00a0 Mere om dette senere&#8230;<\/p>\n<p>Med \u00f8nsket om en god weekend fra Morten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ugen, der gik&#8230; S\u00e5 gik uge 38 ogs\u00e5 med hastige skridt &#8211; og her en lille opdatering p\u00e5, hvad der har r\u00f8rt sig p\u00e5 klassen&#8230; Vi har haft (og har stadig) meget fokus p\u00e5 at skabe mest muligt ro til den enkelte elev, s\u00e5ledes at skolearbejdet ikke bliver forstyrret, eller at man mister koncentrationen om <a class=\"more-link\" href=\"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/?p=6952\">L\u00e6s mere&#8230;..<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_stc_notifier_status":"sent","_stc_notifier_sent_time":"2018-09-21 08:34:35","_stc_notifier_request":false,"_stc_notifier_prevent":false,"_stc_subscriber_keywords":"","_stc_subscriber_search_areas":""},"categories":[7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6952"}],"collection":[{"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6952"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6952\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6953,"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6952\/revisions\/6953"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6952"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6952"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/bruger.xn--blegrdfriskole-oibl.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6952"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}