Vi er i Lysegul gået i gang med et tema omkring sandsynlighed, i matematik. Det har ledt os til et område med brøker, og vi er derfor godt i gang med at sætte os ind i forståelsen af disse, og de forskellige regnemetoder.
I dag har vi haft gang i en “brøk-buffet”:
Når vi arbejder med en “buffet”, så vil der altid være flere forskellige opgaver, med varierende fokuspunkter og sværhedsgrader. Det giver eleverne mulighed for at træne det de føler de “mangler” eller som i dag, mulighed for at arbejde på det niveau de magter. Nogle opdager så ret hurtigt, at de kan mere end de lige tror.
I dag har “buffeten” budt på brøkretter, der strakte sig fra visuelle- til tekstbaserede opgaver.